Аркхейм

5014 год Элерим, территории Лиреи, г.Лонгмилл

Участники эпизода ГМ (https://arkhaim.su/index.php?action=profile;u=274), Асседия Дитрак (https://arkhaim.su/index.php?topic=2474.0)

Эпизод является игрой в прошлом и для вступления любых других персонажей потребуется согласие основного игрока и соответствующий персонаж. Если в данном эпизоде будут боевые элементы (Великий Творец, какие боевые элементы, тут же дети!) - будет использоваться система боя, основанная на станда стучании тапкой по кумполу супостату. ГМ обязуе оставляет за собой право водить за нос, дергать за хвост, дразнить, обманывать, писать хтонь и творить полную ерунду и ждет того же от игрока(ов). Нет, это не угроза, это предупреждение!

И как только Асседия умудрилась оказаться в коридорах старенького, но вполне приличного здания приюта "Жемчужина" одна-одинешенька? Нет, не то чтобы это было слишком уж удивительно: любому уважающему себя ребенку будет любопытно побродить по коридорам большого, П-образного дома, особенно когда в этих коридорах тихо и пустынно и нет вездесущих взрослых, вечно мешающих веселиться, заглянуть в каждый уголок и особенно в те уголки, куда строго-настрого запрещается заглядывать. Удивительнее было в этот момент то, что Асседия оказалась одна-одинешенька в коридорах - во время занятий: вон, отчетливо слышалось гудение преподавателя за одной из многочисленных дверей коридора, ведущих в учебные классы, и вторящее этому гудению многоголосое жужжание десятка детей.

А, нет. Десятка минус один. Точнее, минус одна. Точнее...

Неважно. В очередной раз - совершенно несправедливо! - бедная девочка оказалась выгнана с занятия, и за что?! За вопросы. Она ведь всего лишь хотела узнать побольше о том, что преподаватель в этот раз рассказывал. Всего лишь пару вопросов. Или пару десятков. Какие, казалось бы, могли возникнуть с этим проблемы?! Видимо, у преподавателя возникли, потому что Асседию просто выставили из класса "чтобы не мешала вести занятие", а заодно и наградили дополнительным заданием по написанию эссе о каком-нибудь магическом животном, и не просто "эссе", а аж не менее чем на пять тетрадных листов! Нет, растягивать почерк так, чтобы на одном листе уместилось ровно три предложения, и, тем более, украшать тетрадные листы зарисовками на вольную тему - этот фокус уже однозначно бы не прошел.

Теперь же, от дверей учебного класса, по всей видимости пришлось бы топать аж через все левое крыло здания к библиотеке, расположенной (и кто только такое расположение придумал!) в самом-самом дальнем конце левого крыла, у огромного торцевого окна, в которое упирался длинный коридор. И это еще повезло, что занятие нынешнее проводилось здесь, а не в правом крыле, откуда прямого пути в библиотеку не было и пришлось бы тащиться вообще через все здание. С другой стороны... Почему бы и нет? Тихие коридоры, пахнущие сухим деревом, немного пыльным ворсом широкой ковровой дорожки, устилающей пол, и, на удивление, уютом вполне годились и для беготни и для вдумчивой прогулки под светом заходящего Архея, красновато-оранжевые лучи которого лились в коридор сквозь большие окна, подсвечивая витающие в воздухе пылинки, кружащие, будто стайки крохотных бабочек. Узкие тяжелые комоды вдоль стен, округлые деревянные арки под балками перекрытий, свежие живые растения в горшках, развешанные по стенам вперемешку с разнокалиберными картинами в рамах и диковинными, причудливо разукрашенными масками (говорили, некоторые маски даже умеют разговаривать! только не хотят), в разное время привезенными из самых разных мест - по такому коридору, да в тишине, да в покое, без занудных взрослых, вечно нудящих что-то свое занудное в самые уши, не грех было даже и в библиотеку пройтись.

Или не проходиться? Или вообще воспользоваться моментом и слинять куда-нибудь на улицу? Внизу, около выхода, дежурил старик Юкке, сторож, который уж точно не выпустил бы Асседию наружу во время занятий, но... Кого это вообще останавливало? Всего-то второй этаж. Обдурить бы только летающих снаружи "светлячков" - магические конструкты, должные наблюдать за "Жемчужиной" снаружи и смотреть, чтобы детвора не безобразничала и не сбегала. Или все-таки в библиотеку? Сложные, сложные муки выбора...

Асседия показала язык, уже закрывшейся двери, когда ее выставили получать коридорное образование, затем состроила рожицу, оттянув веки вниз, а пятачок задрав вверх, издала неприличный в обществе звук, имитирующий настоящий, продолжая показывать язык, затем важно задрала носик, развернулась и понуро пошагала прочь, пиная складки ковровой дорожки. 

Сколько бы здесь не убирали - комки пыли все равно перекатывались от малейшего движения, и малышка топтала их в ворс ковра, наступая, словно на противных мух. Раз так - она назло будет еще больше грязнить и вообще уйдет заниматься своими делами. Вот только подрастет... И обязательно отсюда сбежит, будет жить как хочет! И сама будет учиться. А не здесь. Вечно этим учителям не угодишь! 

Асседия остановилась, когда перед ней встал выбор. Перевела взгляд в окно и задумчиво долго глядела на светлячков, что сновали, будто настоящие. Внешне она выглядела спокойно, но в голове шел настоящий мозговой штурм: в своих безобразиях она великолепна, и в целом если постараться, то можно попробовать открыть окно на первом этаже туалета и улизнуть, и погулять по ближайшему лесочку, или же найти что-то интересное в библиотеке, чтобы утереть нос этим вредным учителям! 

Трудные муки выбора. Если например пойти в лес и нарвать цветов, то можно будет продать какой-нибудь благородной не слишком умной или слишком мягкосердечной даме, но едва ли этих денег хватит на побег. А если пойти в библиотеку, то она станет умнее и найдет работу, и будет хорошо зарабатывать, а значит ей не нужно будет тут жить! Ну по крайней мере хотя бы она постарается... Поэтому, прервав свои размышления, Асседия передвинула стрелку пути в сторону хранилища книг. 

Наивное летнее дитя... Каждый раз жизнь не очень благосклонна к ней в лице воспитателей и учителей, что раздражаются при виде нее. Можно подумать, ей тут нравится! Станет умнее и уйдёт!!! 

Запах в библиотеке был особый. Хоть приют она не любила, но здесь все было другое - запах дерева, немного лака, бумаги и чернил, особенно в свежих книгах... Юный нос очень любит это дело: зарываться в корешок новых книг между станиц и вынюхивать весь запах свежих чернил. 

Это единственное место, где она не шумела и не проказничала, и даже не из уважения ко взрослым, а из уважения к книгам - вот они всегда рассказывали ей что-то интересное, и никогда не обижали, хотя, конечно, это невозможно, но они привносят только добро и пользу в её жизнь, помогая отправиться в жаркое путешествие на песочные равнины или бороздить водные просторы, или даже сражаться с врагами, защищая честь королей...